DISKUSI KENAKALAN REMAJA - BAHASA JAWA

LAPORAN pikantuk DISKUSI

( kembelingan Remaja )

Pelaksan Diskusi

1. Penyaji : Kelompok II

2. Moderator : Arum Sari

3. Notulis : Siti Wahidah

4. Daftar dhateng : sedaya Siswa ugi Siswi Kelas XI IPA

Acara

1. pambikakan

Moderator mbikak diskusi kaliyan nyumangga penyaji kagem mempresentasekan pikantuk diskusi ( materi ingkang badhe teng ampilaken )

2. Penyajian

pangendika ngantosaken materi ngengingi seks bebas teng kalangan remaja saupakara garis agungipun . lajeng nyumangga pamawi diskusi kagem maos materi ingkang langkung pepak lebet milaa ingkang sampun teng kagemaken dening penyaji.

3. ndangu wangsul

pitakenan :

1. Saeful Yusuf.

punapa ingkang dipunpangangkah saking kembelingan remaja ingkang ngrupikaken kembelingan priyantun yuswa .

2. Siti Masitoh

salah satunggal tuladha kembelingan remaja yaiku ngeses . Hal – hal punapa sajakah ingkang kedah teng tumindakaken kagem nginggili kembelingan remaja ugi kiat – kiatnya .

3. Yulia Anis

kados pundi upakara nginggili kembelingan remaja saking pihak :

pangutus

Sekolah

Masyarakat

Keluarga

wangsulan :

1. pitakenan saking Siti Masitoh

Sariyanti mangsul pitakenan saking sedherek Siti Masitoh

"hal – hal ingkang kedah dipuntumindakaken yaiku pihak sekolah kedah mbiyantu sak-werni slogan ngengingi bahaya saking ses kesebat"

Tanggapan saking Siti Masitoh ( pandangu ) :

"sayangipun menawi kita sedaya mriksani realita ingkang wonten mbasi sampun teng ngasta sak-werni slogan kesebat taksih wonten ugi siswa ingkang ngeses"

Tanggapan walik saking Sariyanti ( penyaji ) :

"saking pihak sekolah kedah ngawontenaken punika, sayangipun kondur malih dhateng pribadi utawi kemutan masing – masing individu"

minggahan saking Julian Indri dados pihak penyaji :

"saking pihak sekolah sasaenipun ngasta mukawis trapsila , ingkang pundi trapsila kesebat sampun teng sepakati dening sedaya elemen saking sekolah ugi kagem pihak ingkang melanggar teng kenai sanksi"

Tanggapan saking Meittha Amelia R( pandangu ) :

"kawula raos wangsulan saking Sariyanti kinantenan , sayangipun kawula taksih kirang pirsa kaliyan wangsulan ingkang teng paringna dening Julian Indri . dados tuladha mbasi sampun wonten sanksi sayangipun taksih kathah pihak ingkang tetap ngeses dados tuladha saking pihak guru taksih wonten kemawon ingkang melanggar hal kesebat"

Tanggapan walik saking Julian Indri ( penyaji ) :

"apunten kala dipunmriki bokmenawi panjenengan klentu tampi kaliyan pangangkah kawula . pangangkah kawula teng mriki betah teng rembagaken saupakara sae- sae auran ingkang sampun teng ngasta ugi teng sepakati sareng dadosipun menawi wonten ingkang melanggar mila badhe teng paringna sanksi ingkang tegas inggil pandamel kesebat"

Tanggapan saking Siti Masitoh ( pandangu ) :

"apunten kawula raos wangsulan ingkang panjenengan paringna kirang tepat"

Tanggapan saking Sariyanti ( penyaji ) :

"dipunmriki kawula badhe mangsul pitakenan saking panjenengan , hal – hal ingkang kedah dipuntumindakaken yaiku kaliyan adamya slogan – slogan tentang bahaya ngeses kagem pun panggina ugi betah wontenipun tindakan berupa sanksi ingkang tegas kagem ingkang melanggar trapsila"

Tanggapan saking sedherek Siti Masitoh ( pandangu ) :

"sayangipun saking kaping kalih hal ingkang panjenengan sebataken taksih kemawon wontenipun siswa ingkang ngeses"

Tanggapan saking sariyanti ( penyaji ) :

"hal kesebat kondur malih dhateng kemutan individu masing – masing karenaapabila menawi wonten kemutan individu tentang bahaya ses"

Tanggapan saking Siti Masitoh ( pandangu ) :

"kawula raos wangsulan nya sampun cekap pertela"

2. pitakenan saking Saeful Yusuf

Julian Indri mangsul pitakenan saking Saeful Yusuf :

"pangangkahipun yaiku priyantun yuswa ingkang klintu mucal putranipun kadang kala kita sedaya mriksani remaja numindakaken kembelingan remaja ingkang teng amergikaken faktor lingkungan ( rencang ) ugi lingkunga keluarga ( priyantun yuswa ) kados tuladha priyantun yuswa ingkang numindakaken perselingkuhan , paripaben ingkang murugaken putranipun nedhak pandamel priyantun yuswa"

Tangggapan saking Sariyanti ( penyaji ) :

"kembelingan Remaja yaiku kembelingan priyantun yuswa , pangangkahipun dados perwujudan sandenipun priyantun yuswa lebet mucal putranipun"

Tanggapan saking Saeful Yusuf( pandangu ) :

"pamertelan saking Sariyanti kirang dipunpirsa amargi pamertelanipun berbelit – belit . kesanden ingkang teng pangangkah punika kados menapa punapa "???

Tanggapan saking Sariyanti ( penyaji ) :

"Perwujudan saking sandenipun priyantun yuswa mucal putranipun yaiku priyantun yuswa namung saged memfasilitasi nembekaken mboten wontenipun asih gandrung majeng putra , sementara kita sedaya kemangertosi sareng menawi asih gandrung priyantun yuswa teng sanget betahaken"

Tanggapan saking Laely Najihatun( penyaji ) :

"saupakara lajeng kembelingan priyantun yuswa nduwe artos kesanden priyantun yuswa"

Intrupsi Siti Masitoh :

"kawula harap ingkang mangsul tiidak namung punika – punika kemawon"

Tanggapan saking Saeful Yusuf( pandangu ) :

"wangsulan saking Laely Najihatun namung minggah membingungkan kemawon tulung teng pertela"

Tanggapan saking Julian Indri ( penyaji ) :

"kembelingan priyantun yuswa yaiku setunggal perwujudan saking kesanden priyantun yuswa lebet nyusut putranipun"

Tanggapan saking Saeful Yusuf( pandangu ) :

"tulung simpulkan pangangkah saking kembelingan priyantun yuswa"

Tanggapan saking Sariyanti ( penyaji ):

"kembelingan priyantun yuswa saged teng tedhak putranipun , saged ngampil anakanya lebet kembelingan remaja ugi punika ngrupikaken kesanden priyantun yuswa"

Tanggapan saking Saeful Yusuf( pandangu ) :

"dados kesimpulannya menawi kembelingan remaja saged kedadosan amargi kesanden priyantun yuswa lebet mucal putranipun , jawabanya kawula raos cekap pertela"

3. pitakenan saking Yulia Anis,Laely Najihatun mangsul pitakenan saking Yulia Anis:

“ menggah ing upakara nginggili kembelingan remaja yaiku :

Pihak pangutus , ysitu mencegahnnya kaliyan upakara mengoptimalisasi nyambut damel saking lembaga kepolisian

Pihak Sekolah , yaiu kaliyan teng adakanya piwucal tentang pamucalan kewarganegaraan

Pihak masyarakat , yaiku kaliyan nenemaken aos – aos kados norma agami ,

Pihak keluarga , yaiku kaliyan membina ugi mengembangkan kepribadian saking remaja .

Tanggapan saking Yulia Anis ( pandangu ) :

"ingkang panjenengan pertelakaken wau yaiku upakara mencegah kedadosanipun kembelingan remaja , sayangipun ingkang kawula kersakaken yaiku upakara nginggili . saderengipun panjenengan betah kemangertosi rumiyen jarwi mencegah ugi nginggili . Mencegah nduwe artos sadereng kedadosan kembelingan remaja sayangipun ingkang kawula pangangkah adakah saksampune kedadosan kembelingan remaja"

Tanggapan walik saking Laely Najihatun ( pandangu ) :

"sae kawula ralat wangsulan kawula"

Pihak pangutus , yaiku kados ta tawuran , saking pihak pangutus mandhapaken aparat kepolisian kagem mak-alitaken panjenenganipun .

Pihak masyarakat , yaiku kaliyan mboten mengucilkan remaja ingkang terlibat lebet kembelingan remaja .

Pihak sekolah , yaiku nyaosaken sanksi tegas dhateng pamajeng kembelingan remaja ugi pembina guru BP

Pihak keluarga , yaiku kaliyan nyaosaken sanksi dhateng putranipun .

Tanggapan saking Yulia Anis ( pandangu ) :

"sanksi tegas punapa ingkang teng paringna priyantun yuswa dhateng putranipun"?

Tanggapan walik saking Laely Najihatun ( penyaji ) :

menawi sapriyantun remaja numindakaken kembelingan remaja , mila priyantun yuswa saged maringi sanksi berupa :

matesi yatra jajan

matesi wanci amengan ugi bersenag senanng

matesi fasilitas

Tanggapan saking Yulia Anis ( pandangu ) :

"kawula raos wangsulan nya pertela ugi kawula tampi"

Moderator menutup diskusi kaliyan menyimpulkan presentase pikantuk diskusi saking kelompok II .

Masa remaja ngrupikaken masa dipunpundi sapriyantun individu ngalami peralihan saking mukawis tahap ketahap ingkang benten , ugi ngalami ewah-ewahan sae emosi , salira , minat, pola prilaku , kalih penuh kaliyan masalah –masalah .

Hal-hal ingkang saged dipuntumindakaken kagem megatasi kembelingan remaja :

kesanden priyantun ingkang mencapai identitas sabenan ugi lemahnya kontrol salira saged teng cegah utawi teng inggili wonten prinsipnya keteladanan .

wontenipun motivasi saking keluarga , guru, rencang sebaya , kagem numindakaken point setunggal .

kersa priyantun yuswa kagem membenahi kondisi keluarga dadosipun tercipta keluarga ingkang harmonis ugi komunikatif ugi nyaman kagem remaja .

Remaja pinter memilih rencang ugi lingkungan ingkang sae mawi priyantun yuswa maringi arahan kaliyan sinten ugi dikomunitas pundi remaja kedah bergaul .

Remaja mbentuk kekuwawi salira kersanipun mboten terpengaruh menawi yektos rencang sebaya utawi komunitas ingkang wonten mboten sami harapan .